O indivíduo mediano não pode compreender o verdadeiro tsadic totalmente, nem ele é capaz
de discernir quem é um verdadeiro tsadic. Como então alguém pode saber quem é um verdadeiro tsadic ou não?
Imagine pedir a uma criança na terceira série do ensino fundamental para testar se
um engenheiro aeronáutico é um profissional competente ou não. Parece ridículo, não é? Naturalmente, a criança com suas ferramentas
de adição, subtração e multiplicação
de conhecimento - não pode avaliar o conhecimento do engenheiro de física e aerodinâmica. Compreensivelmente, a criança não está simplesmente no nível do engenheiro,
como todos nós entendemos.
Estranhamente, as
pessoas fazem julgamentos sobre os tzaddikim
quando na verdade existe apenas um grande fosso entre a pessoa média e o verdadeiro tsadic como
há entre o aluno da terceira
série e o engenheiro aeronáutico.
Na realidade, ninguém tem qualquer
entendimento genuíno do verdadeiro
tsadic, porque o tsadic
desafia a compreensão. Até hoje, ninguém entende perfeitamente
quem era o Baal Shem
Tov. Rebe Natan
disse mais de uma vez que ele não tinha idéia de quem o Rebe Nachman realmente
era, apesar do fato de que
Rebe Natan dedicou
toda a sua vida adulta para
difundir os ensinamentos do Rebe Nachman.
No entanto, a fim de se agarrar ao
verdadeiro tsadic, devemos ter de
alguma maneira de discernir quem é um verdadeiro tsadic. Se não podemos compreender
o tsadic e nos falta a capacidade de avaliar ele, então como é que sabemos quem ele é?
A resposta é surpreendentemente simples. Reconhecemos
quem é um verdadeiro tsadic olhando para seus
alunos. Se os alunos são servos
dedicados de Hashem, dedicados à Torá enquanto
protege sua santidade pessoal,
então torna-se evidente que o professor é um verdadeiro tsadic.
Podemos entender o princípio acima, olhando para um carimbo de
borracha. Se olharmos para o
próprio carimbo de borracha, é difícil
discernir o que está escrito no
selo porque as letras são
invertidas. Mas uma vez que mergulhamos
o carimbo de borracha em uma almofada de tinta e o carimbamos um pedaço de papel, a mensagem torna-se
claro e evidente. De modo semelhante, embora não possamos
compreender o tsadic em nossas mentes por olhar para ele diretamente, certamente podemos ver a impressão que ele deixa em seus alunos.
Olhando para as pupilas do tsadic pode
ser desconcertante em si. De um modo geral, vemos que existem dois
tipos principais de alunos. Um tipo está fazendo o
crescimento espiritual constante, mas o outro tipo dificilmente muda, permanecendo mais ou menos o mesmo ao longo dos anos. Qual é a diferença entre os dois?
Vamos prefaciar nossa resposta, dizendo que nenhum dos dois tipos de alunos é capaz de implementar as demandas que o tsadic
faz sobre eles. Por
exemplo, o tsadic diz-lhes
que, para agarrar-se a Hashem, eles devem livrar-se de seu desejo por mulheres. O
aluno estagnado dá de ombros
e diz para si mesmo: "O que,
o meu professor acha que eu sou um anjo? Eu sou humano! Eu nunca posso fazer isso! Vamos ser realistas - Eu
sou um homem jovem com uma
inclinação para o mal. Esta é a maneira
Hashem me criou
..." Como tal, os ensinamentos e diretrizes do tsadic entram por um ouvido do
aluno estagnado e saie do outro.
O
outro aluno estremece e diz para si mesmo: "Meu professor tem me pregado.
Sim, este desejo ainda está queimando como um fogo dentro de mim. Eu poderia
estar anos-luz de distância de ser como meu professor quer que eu seja, mas se
ele está exigindo isso de mim, então
eu devo ser capaz de alcançar isso." O
aluno que mantém o crescimento pessoal e espiritual constante e estável leva os
ensinamentos do tsadic com ele para o campo na oração pessoal e gasta 30
minutos por dia com Hashem para ajudá-lo a implementar os ensinamentos de seu
Rebe: "Pai Misericordioso no Céu, como eu posso se apegar a
Ti quando meu coração está cheio de luxúria, e meu cérebro está contaminado com
imagens proibidas? Tenha piedade de mim e me livre desse desejo. Como posso
render uma vida de paz e de santidade interior para um purgatório de deboche e
fantasia? Hashem, ...
na tua benignidade, Tu me deu meu professor e guia espiritual, por favor, me
ajude a cumprir os Seus ensinamentos e diretrizes. Não me deixe passar a vida neste
jeito. Eu desejo-Te, Hashem - me ajude a ser um Judeu kasher "!
O aluno em crescimento, o que uma pessoa faz com que o crescimento constante e firme, é o
que reza a Hashem todos os dias. Embora ele
entende que ele sozinho não pode
cumprir as diretrizes de seu professor, ele pode com bastante desejo, perseverança e ajuda de
Hashem. Quando vemos os verdadeiros alunos como
este, sabemos que eles estão conectados a uma verdadeiro tsadic.
Por Rabino Shalom
Arush.
